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2014年6月9日星期一

吴国光:青春的记忆有力量―― 读“哈佛大学学生天安门运动研讨会特辑”

图为参加"天安门运动的历史与记忆"研讨会的部分同学在做自我介绍

那么多的中国年轻学子,心心念念要进哈佛,似乎只有进入这样的顶尖学校才是所谓“成功”。可是,你知道哈佛的年轻人关心和看重什么吗?


这是一个有关青春和记忆的专辑。在许多人看来,也许,青春的好处,是没有太多记忆的负担,无忧无虑。然而,人类的经验表明,缺少记忆的生命,是空虚而无聊的。因为有记忆,人类才有知识、有思想、有历史 —— 甚至可以说,有记忆,才有人类文化,才有人类区别于他类的一切。

这 里,拥有青春的,是哈佛大学的一群一年级学生;他们的记忆,是有关一九八九年北京民主运动及其悲剧结局天安门镇压的。二十二年前,这些年轻人尚未出生;在 哈佛大学,这个常常被认为是世界顶尖的学府里,他们有各种理由可以畅想光明的未来。然而,这些肤色各异的年轻人,在何晓清博士开设的“天安门运动的历史与 记忆”这门课上,用自己的阅读和讨论,打开了一个尘封着血衣的历史黑箱。他们并在期末自行组织了研讨会和演出;他们的老师,包括那些世界级的学者们,则成 为听众和评论人。这个特辑,就是围绕他们这个研讨会的一组文章。

这 些异国的年轻人,为什么要用自己的美好青春,去拥抱中国人二十二年前那血与火的记忆?我从这一特辑里,读到许多发人深省的东西。比如说,这些年轻人强调对 于历史的“好奇”——是的,人类的知识始于好奇,人类的创造力来源于好奇;而青年人应该尤其是好奇的。从中国人谈到一九八九年的那些躲躲闪闪之中,他们感 觉到背后可能有着一段隐藏的历史。于是,他们阅读,他们探究,他们辩论,他们思考。相比于另一种年轻人,就是那些对于自己民族的历史也缺少起码的好奇心的 年轻人,那些仅仅满足于对于历史的种种官方说法、根本无心去自行追究历史真相的年轻人,哈佛学子的“素质”不是显而易见吗?那么多的中国年轻学子,心心念 念要进哈佛,似乎只有进入这样的顶尖学校才是所谓“成功”。可是,你知道哈佛的年轻人关心和看重什么吗?不管你学习什么专业,你如果不被允许拥有自己探 究、思考之后的关于人类本身的历史知识,你不觉得这是对于你的智力的最大侮辱吗?

当 然,你可以选择相信官方历史。哈佛的这个课程,据何晓清博士介绍,“有一个星期的阅读(材料),全是中国官方的说法,从四二六社论到五一九戒严到邓对戒严 部队将领的讲话”。如果你选择相信官方历史,我希望,你也是至少花过一个星期的时间,系统而自由地阅读了那些和官方观点不同的材料之后,得到你的结论的。 诚如何博士所说:“信息自由和思想自由是了解真相还原历史的关键”。哈佛的年轻人,用他们的学习实践,展示了怎样自由地搜集信息、自由地思考问题。在这样 的自由中,他们的关怀,就像程映虹教授所指出的,“超越了族群和国界”。

在研讨会上致开幕词的哈佛大学费正清中国研究中心代主任欧 立德教授强调:“着力记忆并学会如何记忆,这个任务至关重要”。是的,学会了记忆的年轻人,就是最有力量的人群:他们懂得历史,因而也易于懂得今天和明 天;他们学会了思考,因而一生不会再受蒙蔽;他们具备了对于整个人类命运的关怀,因而不会堕落为仅仅关心一己私利的狭隘心灵。这样的青春,才是顶尖的!

            2011年5月5日,于太平洋上“桴浮书屋”


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